為進一步推進冶金行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的開展，2023年6月13日，冶金工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任助理培訓(xùn)處主任裘濤，教材開發(fā)處主任米榮，財務(wù)處主任孟婭培，蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我校校長衛(wèi)功友、副校長胡家三等我校老師陪同座談，參觀考察。
鑒定指導(dǎo)中心的三位領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了我校的接待處、綜合辦公室，焊工教室、理論培訓(xùn)教室、低壓電工教室、特種作業(yè)教學(xué)場地和檔案室，校長衛(wèi)功友向領(lǐng)導(dǎo)全面介紹了我校的辦學(xué)情況、學(xué)校資質(zhì)、師資配置等情況，得到了三位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
參觀我校之后，我校向領(lǐng)導(dǎo)對近期所開展的六期冶金行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的開展情況進行匯報。匯報人是我校老師謝作友。謝老師分別從通過軟件系統(tǒng)收集學(xué)員報名材料、建立班級，導(dǎo)出報名信息、建立考試題庫、在線考試實時監(jiān)控、考生考卷防偽、平臺的關(guān)聯(lián)宣傳等七個方面做出了全面闡述，重點強調(diào)了采用手機機考的重要性，有利于確保考試過程的公平性、真實性。隨后校長衛(wèi)功友針對謝老師所匯報的內(nèi)容，以冶金行業(yè)職業(yè)能力評價第六批數(shù)控銑工、鉗工高級認定考試為例，作出必要補充。衛(wèi)校長通過對第六批考試的講解，向三位領(lǐng)導(dǎo)還原認定考試工作的開展情況，指出理論考試考生需要GPS定位進行人臉識別比對成功才能參加考試，實操考試依靠昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)有設(shè)備或仿真系統(tǒng)來完成，這樣做能夠保質(zhì)保量，具有一定的價值意義。
在聽取我校匯報工作之后，冶金工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心主任助理培訓(xùn)處主任裘濤首先表明此次到我校的來意。他指出：“在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色主義思想的大背景下，了解實際情況，需要積極地做調(diào)研，因為問題不是在辦公室發(fā)現(xiàn)的，而是走基層發(fā)現(xiàn)的，這是我們此行的一個目的”。其次，裘濤主任對我校近期開展的職業(yè)技能鑒定工作給予了充分的肯定。認為認定考試通過手機機考的形式不僅是便民的，而且是一種創(chuàng)新。從我校完成的六期考試來看，相比企業(yè)所做的鑒定工作，各個環(huán)節(jié)包括檔案資料的整理都要更加細致、完整，取得了階段性的成效。認識到民辦院校在冶金行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作上的重要性和力量，這不僅是對鑒定中心的助力，而且也是中心未來努力的方向。同時，也指出了檢查指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了改進意見和建議。
中心主任助理培訓(xùn)處主任裘濤要求，一是要不斷推進技術(shù)的創(chuàng)新，從手機機考發(fā)展到PC端考試，再到借助VR技術(shù)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。二是要重視理論考試，加大難度系數(shù)，沿著交規(guī)政策法規(guī)考試的重要程度不斷推進，同時加強考評員對學(xué)員的思想動員，擺脫考試背題拿證的標簽，將落腳點落于實操考試上，讓學(xué)員真正內(nèi)化于心，外化于行。三是要建立橫向?qū)W習(xí)機制，多走訪，多學(xué)習(xí)，多借鑒，取長補短，不斷推進鑒定工作的完善和發(fā)展。
本次冶金工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，使我校深刻認識到自身的優(yōu)勢，并在今后的工作中，不斷發(fā)揚，同時也認識到自身存在的問題，激勵了我校全體成員在理論學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新中不斷錘煉自己，扎實本領(lǐng)，為今后更加有效、有序地推進冶金行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作打下堅實的基礎(chǔ)。
